Educação Infantil e Educação Inclusiva Especial

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Educação Infantil e Educação Inclusiva Especial

Descrição

O Curso:

O curso de pós-graduação em EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESPECIAL objetiva formar profissionais especialistas capazes de desempenhar um papel importante na formação e na valorização das crianças, preparando-as e desenvolvendo-as. O curso visa aprofundar conhecimentos e vivenciar práticas interessantes, considerar o processo formativo da criança ao propor uma organização baseada na interdisciplinaridade e na diversidade, também busca novas reflexões sobre as práticas educativas entre os professores. O objetivo do curso é habilitar e capacitar profissionais para lidar com as questões que norteiam o desenvolvimento e aprendizagem da criança e suas implicações e inter-relações com a prática pedagógica; desencadeando pensamentos e analisando os fundamentos e pressupostos da Educação Infantil. O curso também aborda as concepções sobre educação especial, inclusão escolar e possibilidades educativas, bem como a compreensão dos processos cognitivos e dos problemas de aprendizagem. A matriz curricular do curso possui conteúdos multidisciplinares que garantirão a formação profissional completa, abordando conteúdos básicos para a formação superior, além das disciplinas especificas que irão abordar a influência do currículo e do planejamento educacional no ensino, o papel das atividades práticas e tópicos de cidadania, como educação científica, meio ambiente e comunicação entre professores e alunos.

Carga Horária: 

580h

Público:

O curso de pós-graduação em EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESPECIAL destina-se a educadores das redes pública e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.

Programa:
Disciplinas

 

METODOLOGIA DA PESQUISA E PRODUÇÃO CIENTÍFICA
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E MARKETING PESSOAL
LIBRAS
 ÉTICA NA EDUCAÇÃO
TCC (OPCIONAL)
UMA ESCOLA PARA TODOS
DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM
JOGOS E RECREAÇÃO
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
O CONTEXTO ESCOLAR – ACESSIBILIDADE
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NO BRASIL

 

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